第四章 当爸爸了（2 / 4）

人猿与天地、自然作斗争开始，途径夏商周，三国两晋南北朝，五代十国，唐宋元明清，并着重介绍秦皇汉武，唐宗宋祖‘创业’之艰辛，‘守业’之艰难，表明没有人能随随便便成功，必须付出努力。

武理是越越顺，越心里越痛快，一天来被压抑的心情变得通达起来，一股子教书育人，以理服人，以德服人的成就感油然而生。

时间是一分一秒地过去，‘雀’的腰是越弯越低，后面从网吧出来的人看到如此一副谆谆教诲、虚心受教的场景真是令人感动啊！

‘雀’刚开始还想插嘴，硬是没有逮到机会，后来就没有机会了。武理从古到今，最后总结道：“有先人事迹、古人圣言你不学，是为不忠；荒废学业，不思进取，是为不孝；身无所长，于国无用，是为不仁；狐朋狗友，同流合污，是为不义；明知不敌，鲁莽强干，是为不智；师长教诲，听而相忘，是为不信。你这不忠、不孝、不仁、不义、不智、不信之徒如何对得起社会、对得起人民，对得起党；如何对得起教育你的老师，对得起养育你的父母；如何能让我安心收你这个没有前途的弟。”

武理的这个唾沫横飞，洋洋洒洒，着着都不知道偏到哪儿去了。把‘雀’的再次跪到了地上，双手抱头，痛哭流涕，诚心忏悔：“我不敢了，我再也不敢了，我再也不逃学了，我以后一定好好学习，天天向上！”

武理完是神清气爽，念头通达，如果是修仙的话，心境足以进阶到‘元婴’之境了。见到‘雀’如此受教的表情，武理点点头‘孺子可教也’。

话‘雀’跪地上半晌没有听到动静后，突然回过神来，现在不是在学校上课，我是要向大哥‘学艺’的呀！怎么就成这个样子了呢？

于是爬起来，眼泪一收，恭敬地道：“大哥教训的是，在您的指点之下，弟现在是茅塞顿开，恍然大悟，以后一定会痛改前非的。不知大哥如此身手是如何练就的，还请大哥不吝赐教。”

武理这才想起好像刚才教育的方向偏了，瞄了一眼‘雀’瘦弱的身材道：“啧啧，你这身体真心太弱了！得好好练练”

“怎么练？还请大哥指点！我一定照办”

开玩笑，教育归教育，‘独门秘籍’哪能随便教呢，古代拜师好歹还有块肉呢。“好了，我今天没空，下次吧”武理完，不再啰嗦，转身就跑。

“老大，我以后怎么找你”雀对着背影大声喊道。

“有缘自会相见……”一个声音从远处飘荡过来。

“为什