016 开启任务功能（2 / 4）

别人带柳闲玩新游戏——游戏需要晚上做任务——玩游戏很晚回来——室友有神经衰弱——矛盾积累、爆发——柳闲被害生病……

他用笔头挠挠下巴，看着这一连串的因果关系，思索要从哪几个角度入手来写，还要用几种不同的文风，柳闲说的那几个标题都属于标题党类型，但不能光写这一种风格的。

牧才俊一个晚自习都在写草稿，晚上回去就能编辑编辑发网上，下课后把本子给柳闲浏览下。

阿幸看每页都是一扫而过，当然也看到了那条事件发展线，觉得牧才俊还挺专业负责的，“写得很好，明天请你吃饭。”

牧才俊笑着比出个ok的手势，“放心，保证帮你很快发出去。”

这个新闻怎么发，发出的时间、语气、时间间隔等也都是有讲究的，要让阿幸来她肯定不会，但牧才俊很熟练，交给他就完事。

直播间里有以前当记者的观众，还发弹幕说：【小兄弟有当文字工作者的天赋，不过还比不上我，主播下次要人帮忙写东西找我也行啊，免费供稿。】

“不用，找你我还要自己先抄一遍，麻烦。”

【……主播真是偷懒得理直气壮】

第二天，牧才俊写的稿子就在各个平台开始传播了，他还拿学校论坛前几天传遍的“现场照片”配上去，更具有真实性。

到了下午，就已经有社会新闻的记者根据照片找到了上面的地点华城高中，既是了解情况，也是想采访一下当事人，也就是柳闲。

学校当然不想把这事闹大，对学校的外界风评不好，但是也怕什么都不说，万一记者回去乱写一通更糟糕，所以还是透露了一些情况。

另外让刘老师去问柳闲要不要接受采访，如果接受采访的话最好说一些学校的好话。

阿幸对学校没什么意见，刘老师对柳闲算是很负责了，但她也没有接受采访的想法，就直接让刘老师代替她说话就行，她相信老刘的人品。

由于这些外界的关注，公安局也尽快给出了官方的说法，表示案件正在积极处理中。

柳闲未成年又还在上学，所以后续跟进都是柳怀桥在跟，他被阿幸威胁，根本不敢随便答应和解，就算很不耐烦，也只敢在心里骂她几句。

阿幸隔几天从柳怀桥那里了解情况，知道事情发展顺利就不插手了，转头开始认真学习了起来。

一个人学习认不认真还是有迹可循的，阿幸认真和不认真时候的表现更是尤为明显，几节课的时间，他们同班里的人就都看了出来—