阿贝尔（4 / 5）

陈亦桐越翻越快，这里面的东西简直让他爱不释手。

“这太珍贵了，我不能要。”这种包含着历年真题分类和解题思路的笔记就相当于竞赛人的功力内丹，叶瑄把这个东西交给陈亦桐就相当于把自己多年的修为渡给了陈亦桐。

叶瑄最开始写这份笔记的时候，就是想着给陈亦桐的，这种东西能帮陈亦桐更快地内化现在的知识，让他有更多的时间去探索更深层次的知识。他的能力本不应该被埋没在这些基础知识的整理中。

“陈亦桐，我从来没把你当过对手，我们可以成为并肩作战的战友，我把这些东西给你是想和你站在同一起跑线上再好好比一场。如果我们两个只聚焦于一场竞赛的输赢，那格局就太小了。如果你把我当朋友，就收下这份笔记吧。”叶瑄最近反思了很多，觉得自己就是在仗着自己重生一世的经验在欺负陈亦桐这个小朋友，她尊敬陈亦桐也一直想要陈亦桐，她想要堂堂正正地赢他一次。

陈亦桐没再犹豫，在心里暗暗发誓一定要在其他方面把这份人情还回去，这份“葵花宝典”对数学竞赛人的吸引实在是太大了。

陈亦桐坐在车上还不停地翻看这本笔记，他简直不能用语言形容他的惊喜，所有可能的题型这本笔记里都涉及到了，而且还给出了破题关键和解题思路。不是机械式的填鸭灌输，叶瑄试图通过这本笔记和陈亦桐交流，一起探究数学世界的奥秘。

这本笔记确实也花了叶瑄不少功夫，里面的很多题目都是网站上找不到的，是她根据前世的经验总结回忆出来的。在写这本笔记的时候，她就尝试着用前世陈亦桐的思路来解答这个问题，不想在里面掺杂太明显的个人风格。殊不知在这么多年对陈亦桐的追逐过程中，他们俩的思维风格早就高度融合，不分你我了。

陈亦桐走后，叶瑄打开电脑进行摸索，虽然浏览器和编译器反应速度比重生之前差多了，但这台配置已经是个人电脑的天花板了。

她打开点开浏览器，搜索【陈亦桐】的名字，想看看这一世的陈亦桐在大家眼里都是什么形象。不得不说，这份简历确实牛逼闪闪……各种获奖报道。陈亦桐刚才关于信息竞赛的了解果然是谦虚了，他初三就获得了noip senior组的一等奖，已经可以秒杀许多高中竞赛生了，就是可惜没有选择这条道路。

翻到第二页，叶瑄看到了一张熟悉的照片。东海教育报报导那天的中小学生数学竞赛的头图就是她和陈亦桐的冠军合照。她点击保存到桌面，一键设为壁纸，希望这张带着她重生的图片可以带给