第 20 章（2 / 5）

太子的宠爱，跟太子对着干，才是真的傻。

说不定她儿子那是大智若愚呢？

见识过皇帝对太子无条件宠溺，压根想不出，让自己孩子悄悄的跟太子不对付的想法。

回到宫中，安逸的生活还没开始，大阿哥又开始了他的读书生涯。

惨也是惨，浪出去的心都还没收回来呢。

康熙可不管他，这心不收也得收回来！

否则没有下一次了！

大阿哥能怎么办，只能乖巧读书，在某些小细节上反抗。

比如作业完成度达到八成，就是不做到全部完成。

反正那些教习师傅也不会去找皇上告状，要知道之前大阿哥是只完成一半的。

这八成已经是一个巨大的进步了！

人不能太得寸进尺，教了大阿哥许久的教习师傅们清楚，这小子的狗脾气。

谁也不敢把大阿哥逼急了，人家是阿哥，将来最差也是个郡王。

没有人会真把自己当那么一回事，这日子能过就过。

这时候的朝臣，除了那些老家伙们，其他还是要看皇帝的脸色过活的。

虽说教皇子的都是读书人，却也都是满族，只要是满族的，那都是属于八旗。

皇帝选择的，必定是属于他那一旗的。

等将来太子再大一些，选择的人就会不一样。

能教太子的，那必定是当世大儒，太子太师、太子太傅、太子太保这东宫三师，虽说是汉人的叫法。

康熙还是认同的，他的太子这么好，自然是要最好的。

每次亲自教孩子的时候，康熙就忍不住的感慨，这么聪明的崽崽是谁家的？

哦，是他家的！

那颗想要炫耀的心，蠢蠢欲动！

能炫耀的人也不多，底下那帮老家伙，都想着废太子。

简直可恶，他崽这么可爱，这么懂事乖巧，还天资聪慧，他们怎么忍心废太子！

回到皇宫的幼崽，又恢复了以往的作息。

他的读书，都是康熙亲自教导的，压根没有什么学习压力。

这学的东西，还不如他系统空间里来的多。

毕竟在系统空间里学习，是不会感觉到疲倦的。

然而在现实世界里，幼崽的精力是有限的。

不是谁都像康熙这么拼的，从年幼起，康熙就有一种莫名的紧迫感。

事实上也真的是如此，如果不是这样的紧迫感，他也无法年少亲政。

到现在能够跟