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按一次这个键，能做到吗？”

施米眼睛亮起来，卡秒按键，这个她懂。

随后，时而节奏明快，时而悠扬婉转，时而铿锵有力，熟悉的音调在这间小礼堂里回荡，施米甚至能跟着哼上两句，台下不停的有人举牌子报歌名，报对了有人计分，报错了则会懊恼坐下。

长串的钢琴串烧里，没有停顿，流畅之至，几乎几个节奏就能连成一个名字，有时下最热门动漫的ed，也有远古的经典op，施米哼着哼着，心情都扬了起来，刚上台时的迷茫困顿，连同那些奇异的目光一丝不剩的全随轻快的乐符散去了。

这一刻，所有人都看着，只看着光束下夺目的少年。

下课铃声比预想中要快。

夕阳穿过林荫小道，喧闹的少年们推搡打闹着往校门走。

施米背着书包伶俐地穿梭其中，最后出校门前找到了目标。

“等等，黎奏同学。”

黎奏站在校门前，面无表情的手里拿着手机，身上挂着三个泪眼汪汪的智障儿童。

施米抽了抽嘴角，艰难地让自己的目光定在黎奏身上。她认真道：“今天谢谢你！”

如果不是他，她应该会无比迷茫地站在台上。

那些异样的目光看向她，会清晰明了地告诉所有人她与别人是不同的。

——就像她曾经所在的学校。

明明是她帮助了被霸.凌的人，但最后，却是所有人都用异样的不认可的目光看向她。

黎奏的目光从手机界面移出来。

落到耳朵里的道谢真心实意，他目光落到面前转校生身上，随后绅士地撇开：“这是双人合奏。”

时间不早了，买绘本的时间严重不足，确认好出行路线后，黎奏对着转校生点点头随即迈开步子，席让还半挂半靠在他身上，耍着赖一副不太开心的样子，也不知道说了什么。

晚风回荡，朝气蓬勃的校园慢慢安静下来，施米过了好一会儿才恍悟过来，黎奏的意思是，双人合奏，合力完成的事不用特意道谢。

施米：“……”

她就只按了一个键，这，也能叫合奏吗？

虽然她对音乐一窍不通，但也明白黎奏全程都在配合她——他本可以独奏不用她在琴键上碍手碍脚的，但为了她自己都没发现的低落下来的心情，他配合着她的按键，不仅还要思考怎么把所有的音符都串起来，还得思考怎么串得轻快好听……

早上也是，还特意的和她打招呼。

这家伙还真是……温柔的