第4章（1 / 4）

江予眠和晏周第一次见面，是在一年的八月底。那天海扬中学组织高一新生返校，领取新书和军训服。江予眠很早到了教室，班主任在门外小声教诲晏周，因为学校明令禁止校内骑行，他却大摇大摆地蹬着车四处窜。晏周说车道不跑车，叫什么车道。班主任说这是规矩，就像垃圾桶里不能有垃圾，书柜里不能有书，学校要检查。晏周回到教室后，既往垃圾桶里扔垃圾，又往书柜里塞课外书。书柜靠后墙，与最后一排靠窗的座位相隔半米，他和江予眠在那里坐同桌。

窗边飞来一只鸽子，它咕咕叫时，江予眠身上的鸡皮疙瘩也想咕咕叫。晏周砰地关上窗户，问她害怕鸽子吗。她说更害怕他违纪扣分，导致小组考核垫底。班主任刚给学生们分好小组，前后桌四人一组，小组考核分为学习和德育两部分，得分高者，每月换座位时，有优先选座权。江予眠喜欢靠前坐，晏周却说像她成绩这么好的学生，坐在哪里都会有老师关注。由此，江予眠判断晏周是块冥顽不化的石头，所以她无声地恼火起来。这种恼火激发了分别心，比起监督其他组员，江予眠把更多的目光投向了晏周。慢慢地，她总结出一套规律：他每天早上会迟到五分钟。上自习时，不是用左手跟右手下五子棋，就是用稿纸和胶带制作棋盘。每次值班干事走进教室，都能抓到他在看课外书。他看书并非顺序阅读，而是翻到哪里就从哪里看起，看到有感而发之处还要与朋友分享。江予眠不是晏周的朋友，所以从不理会他说什么旁门左道。直到某天他在桌上摊了一本《猪生产技术》，江予眠才忍不住问他到底在做什么，他说学习如何挑选优秀种公猪。江予眠不知道晏周是怎么考上重点高中的，也特别想冒昧地问他：“难道你没有父母吗？”一个月被通报批评六十五次，竟然还不请家长。

不出江予眠所料，九月的小组考核成绩一塌糊涂。她决定用组长的身份找晏周谈话，可他消失了整整七个上学日。江予眠回家跟母亲提起同桌的荒唐事迹，林别枝只问有没有打扰到她的学习。江予眠说没有，然后跟着母亲走进周日午后的院子。江家住独栋小楼，白色围墙内栽着错落有致的花草树木。林别枝还请师傅用龟纹垒出一块池塘，放几条花色各异的锦鲤四处游动。在小楼斜侧的向阳处，她搭了两筒实木架，每一层放一只圆形的竹编晒盘，平日里晒些花草、水果或者药材，以便入酒泡制。现在青梅当季，林别枝去早市买了六斤晾干，预备做青梅酒。江予眠要帮母亲搬晒盘，但是母亲轻声细语地叫她回去干有用的，别沾手这些没用的。

照江予眠看来