补习（2 / 5）

人，所以他太希望自己的女儿能在学业上有所长。

但不管那时的他们吵得有多么激烈，两人最终还是达成了一个共识，那就是想尽办法让南楠的成绩恢复到以前的样子。

他们给南楠的任课老师和班主任都送了礼，希望他们能在课堂上多多“关照”南楠，甚至还交换了每一位老师的联系方式，让他们能第一时间知道南楠在学习上的表现和成绩。

学校之余，南柳和周宝平又给南楠请了各种私人家教，那段时间，她的每一天，每个周末，都被学习占得满满的。

但有些东西，过满则亏。

在高强度的补习生活下，南楠被压抑的没有一点可以喘息的时间，期末成绩甚至比期中时还要差劲，从此她的生活就陷入了一种扭曲的怪圈。

她的成绩越差，她的父母就越是会给她换一个又一个的家教，想尽各种办法提高她的成绩，换来的却是更不尽如人意的结果。

起初南楠还是配合的，但直到有一天她放学回家竟然看见周宝平请了一个所谓的高人去自己的房间做/法，那一瞬间她努力为自己建立起的心理防线彻底崩塌。

她不能理解，明明自己就是一个普通人，为什么就不能接受自己的女儿同样也只是个普通人的事实。

从那以后，南楠就变得乖张，叛逆，也拒绝再学习任何东西，直到初中毕业时，她依旧混迹于教室的最后一排，所谓的差生该在的位置。

而她的中考成绩自然也是考不上任何一所好的高中，如果按照平常人家的轨迹来说，那她无非就是去念个技校或上个中专，毕业后找份对口的工作赖以渡生。

但她的家庭显然不允许她这样。

周宝平以家庭名义为苍榆一中捐赠了一座新的图书馆，她的女儿自然也被破格录取到了这个苍榆最好的高中。

高二文理分班那一年，南楠原本想选文科，她很清楚自己的情况，学理科对她而言无异于雪上加霜，学文科也许努努力还是能上个二本的。

但就像全天下绝大多数父母想得那样，南柳和周宝平一致认为学文科是没有出路的，他们希望南楠能学理科，这样将来还可以去自家公司帮忙。

南楠沉默地看着他们在自己的意向表上填了理科，没有做出任何反应，反正，也从没有人问过她的意见。

她又一次被送到了尖子班，她与这里的一切都格格不入，但青春期的叛逆已经过期，南楠其实很希望能像他们一样，有奋斗的目标，有想去的城市，有想考的大学。

但她真的力