双修（3 / 5）

天，她再次有了新发现，她发现三年级的课程知识已经被她吸收进了脑海，无需学习。

至少她手上的这本是这样。

昨天她上课时还不是这样的。

这是她自己的知识还是原主的？

揣着一颗怀疑的心，她拿起了第二本课本，接着很快拿起第三本第四本……

五门课程，她全部熟透。

这些知识仿佛早就存放在她脑子里，被锁在一个个的小匣子里面，她先前不知道它们是因为她缺乏触发的钥匙，一旦触发，她轻易获得。

她……好像不需要复习。

如果没被她带来的那些科目也像这样，她甚至可以直接去申请结课考试。

锦光是可以随时申请结课考试的，如果学生提前掌握了学科知识，可以跟老师报备申请，这就是跳级体系了，这体系跟正常的结课不是一个体系，考试难度比正常结课的考试的难度要至少要高上三倍，学分的取得更为艰难。

但简戚自信她可以高分通过。

至少她手边的这五门可以。

不动声色地把课本收起来，简戚起身来到借书区，她从书架上翻找到几本其他科目的辅导书。

跟她猜想的一样，当她开始翻阅辅导书，脑子里的匣子一个接一个被打开。

三年级的全部科目都是这样。

包括下一学期的课。

她确实可以帮助原主脱离这个苦难的三年级，向着下一个年级进发了。

顿了顿，她将手伸向了四年级的科目辅导书。

那么，四年级呢？

四年级的课程她也熟知吗？

怀着一丝隐秘的期待，她拿起了四年级的一本辅导书。

然后惨遭打脸。

她的记忆力仍然非常出色，理解能力也极端的强，大概拥有着最顶配的脑子，但四年级的知识她是陌生的，多翻了几个科目，依然如此。

无疑，四年级的课程对她来说还是没有涉足过的陌生领域。

就算这样，简戚也十分惊喜了。

她脑子里的这些知识从何而来呢？原主是个隐藏的超级天才吗？

还是说超级天才是自己，自己穿越前只是巧合地跟原主上同个一年级？

原主的记忆告诉她，后者的可能性好像更大一点点，因为原主确实不像个聪明的，如果真聪明就不会留级了，还一留留两年。

但不是完全没有可能。

简戚想起了一点，原主是以14岁的年纪入学的锦光。