第二卷：大梦一场 第二章：图书馆（3 / 5）

依坐在一起。

苏依依这句话是什么意思？我的脑子又开始短路了。

肯反应很快。

他立刻起身，收拾起桌上属于他的东西和书。

苏依依也不含糊，起身拿着东西和肯对调了个位置。

此刻。

我和苏依依坐在一起，和学校一样。

肯和安娜坐在一起，和学校一样。

“嘶！”

肯刚刚坐夏，就立刻挺直了腰板，满脸通红起来。

他倒吸着凉气，好像忍受着什么痛苦。

这时，一旁的安娜无声的笑了。

她的笑容…很狡猾。

我秒懂。

苏依依应该也是。

至于肯。

满脸幽怨。

“咳咳~”

我轻轻咳了咳，伸手握拳放在嘴前，就好像我爷爷训我爸爸的时候一样。

虽然记忆很模糊，但我还是记得这个标志性的动作。

我打开我的平板电脑，划了几下，找到了今天聚会的课题。

我说：

“好了，人到齐了。

那么接下来，我们进入正题吧。

关于下个星期三学校举办的公益劳动活动的问题，我们来探讨一下吧。

现在，请大家讨论一下我们要去哪里。”

说罢，我划了一下平板电脑。

平板电脑上的图片划出，传输到了我们的桌子上。

这个桌子是科技产品。

可以和私人或公共平板电脑链接，像查看古老书籍时遇到字迹或图片不清晰。

这时候，我们就可以将那图片或者文字滑到桌子上的显示屏，进行清晰处理或者解析。

不过，我们还用不上那么高端技巧。

只是将图片分发给他们，让他们讨论。

游乐场清洁员。

环山巡查员。

火车站的售票员。

还有一个，是港口的记录员。

这四个，是我们每个人选择的地点。

我们现在要讨论的就是最终要去哪里进行公益活动。

公益活动几乎每个国家的学校都有搞过。

我们世纪城当然也不例外。

而我们世纪学院初中学区四年级，主要针对的就是这四片区域。

照片一个个横在桌上，我们积极的探讨起来。

我说道：

“1！”

肯说道：

“2！”