第九十六章 爸爸上课娃唱歌（2 / 3）

的教案已经准备好了。同学们也是刚踏入大学校门的新生。还没有大三大四学生那样随意，都拿着笔记本儿认真的听讲。

药理，顾名思义，是关于药的使用开发相关的理论。而于乐则从上下五千年华夏中草药发展讲起。神农尝百草那是在人们理解中的神话和传说。在课堂上被于乐讲得栩栩如生，从最早的百草经到本草纲目，由浅至深的把同学们引到一个中草药的国度，没有来得及做vcr，凭借着粉笔在黑板上画出了一个个草药，各个季节的形状和状态。需要的部位根、茎、叶、花、果实。

“老师！”一个戴眼镜的女同学举起了手，“老师，我们上的是药理课，主要是分析药物的化学成分分子结构，分子式。以及药物对人体的作用。你讲的中草药只是让我们认识这些，可是在以后的工作中并没有什么用处。”“是啊！找工作也用不上这个。”“哎呀，对呀。”底下的同学开始议论起来。

“这位同学说的对，你们研究药理，以后考药剂师什么。这些都不是都是必考的，但是你们应该了解。你们忘了一点，进到医大你们是来做什么的？你们是到医大学医的。回到家里，家里的人有什么大病小情的，别告诉我，你们什么也不知道什么也不明白。等着医院大夫给你们下药单。医大有设立中草药理论这门课程，那么，这门课程的学习目的是什么？是让我们的同学学会用脑子。西方国家能研制开发出那么多种药物。而我们华夏拥有五千多年的问话年拥有丰富的中草药资源。在我们使用中草药时，那些西方还在使用放血疗法，还有些地方包括他们的贵族都常年不洗澡，怕得病！也就近代他们的医疗才发展起来，这就需要我们学习，但也不要忘了我们的国粹中医医学。试想一下，如果不是对中草药有着丰富的了解，我们国家的屠院士，怎么会发现青蒿素，这样的新型抗疟药的研究开发成功，又怎么能获得世界性的奖项。我们的很多传统文化被束之高阁。西药西医大行其道，是为了什么？就比如你，因为咳嗽已经吃了好几天药了。效果并不好，那你是学药理的，你能不能用中草药试试。”于乐对着那个发言的女孩儿说道。“我不知道！”小姑娘有些不知所措。

“那好！我给你一个方子，岩儿！”于乐向奶娃招招手，“巴巴！”奶娃看到爸爸站在讲台上可威风了，可是叫自己做什么。于乐把小家伙抱上了讲台。“给姐姐唱一个汤头歌，补肺阿胶散”“嗯！”小家伙对着这么多哥哥，姐姐一点儿也不害怕他背诵起来。“补肺阿胶马兜苓，鼠粘甘草查糯停。肺虚火盛人当服，顺气生津咳哽停。