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纪清泉和一个一年级生，三个二年级生完成了丹药，玩起了下一个丹方，阵修那边差不多水平，就几个人拿到了下一张阵法图。

卓元久就喊了下课，并且表示希望自己的学生能够在下一次上课交上东西，以及下课的练习记得搞上保护措施，比如去学院专业的炼丹房。

专业的炼丹房，炸锅的锅会有阵法自动进行保护。一般是高年级上课的地点，非上课时间给低年级练习使用。

纪清泉记下了这点，打算回头去看看专业炼丹房是怎么个样子，回头他按照差不多规格布置一个。

嘻嘻，以后他就是不差钱的纪清泉了！

想到将要到账上的钱，他身心欢愉。

卓元久身为老师当然是第一个跑路的，纪清泉跟着萧玑和柴弈幸一起出去。萧玑在那儿正大光明看着柴弈幸的第二张阵法图，嘴里啧啧有声：“开场连着两个下马威，难度这么高。”

他看着萧玑拿着他那张俊脸做出摇头晃脑苦学究的样子，忍俊不禁：“萧玑，你以前没学过阵法么？”

萧玑深深叹了口气：“没精细学过。我还以为卓元久会不怎么管我们，谁知道还会限制几天成功制作成功一个阵法。这第一个阵法就要对《易经》有一定的了解，难度可不低。”

柴弈幸在边上认同点头。

纪清泉朝着柴弈幸撇嘴：“柴弈幸已经拿到了第二张阵法图。”

“柴家对阵法可精通了好么……放在战场上，我爹属于抽刀的，他爹属于玩谋略的。”萧玑看起来真的是很苦恼。

边上有同学见萧玑这样，安抚他：“没事啦，我们好多人都没成功摆好。萧玑你那么聪明，下节课肯定能摆出来的。”

萧玑笑得灿烂，回复了那人：“嗯，我也这么觉得。”

态度极好。

三人去捡了落单的管阳，萧玑和柴弈幸跑去学院后勤那儿采购了沙盘新手套装。纪清泉看着炼丹新手套装，发现还没自己平时用的好，便作罢了。

于是四人当中，纪清泉和管阳两手空空，看着萧玑和柴弈幸将两个沙盘放入了空间，在回去的路上拿着第一张阵法纸，开启了迷之教学关卡。

这个教学方式堪称神奇。

基本上就是萧玑提问，柴弈幸拿着笔在纸上画画写写，然后萧玑恍然解决一个问题，再问一个，柴弈幸继续解答。

活生生一个刻苦学习的样子。

一直到四人回到宿舍区。

路上遇上了不少人，纪清泉发现不少人的状况几乎都是这样，沉