第5节（3 / 14）

好，谢谢！

今天的早餐特别棒，我很喜欢，你呢？

大抵上是这类对话。

单词划分单元的话，先学习水果，然后是动物，接着是家具等生活用品。

儿歌则根据最近所学的单元来学习相关儿歌，学生没教材，但老师是有的，虽然内容颇为简单，但也是系统在学习。

总体课堂氛围很轻松愉快，连一开始有些些抵触的溪和都慢慢地跟着老师做起动作，唱了起来，英语儿歌节奏都很简单欢快顺口，穿插着学过的单词，所以学习起来还是挺快的，何况他还比班里的小朋友们大上几岁，底子虽然基本等于0，但接受能力绝对比这班小朋友快很多，自然吸收起来也快。

就这样上了半个月后，在学校里上英语课的时候，溪和渐渐地也懂得了老师在讲什么，虽然还有些许吃力，但也比什么都不懂的时候强很多，进步明显，另一方面则是小学的英语还是很浅显的。

10月1日是国庆，有七天法定假日，溪和已经很久没有好好跟家里的几只鸡交流感情了，前几天他基本都围着鸡转，围着鸡转的同时也没忘做爸爸给他布置的功课，练毛笔字，看医书，画画，帮妈妈整理仓库里的药材，以及根据爸爸所列的几种病症写出最适当的药方。

而老师布置的家庭作业，他一般会在假期的头一天，用一整天的时间把这些做完，这样未来六天就可以痛痛快快地玩啦。

至于溪斛布置给他的功课，属于每天必习的事情，像一日三餐一样的存在，虽然说是功课，却又像是一日生活里不可或缺的存在。

习以为常的溪和已经不把看医书，练字，写方子，画画当做功课，所以并不会觉得这些占用了他玩乐的时间，因为他并不讨厌，反倒觉得很有趣，特别是画画的时候，明明是画草药，玩心顿起会在旁边画画自己养得那几只鸡，当然，这些乱七八糟的涂鸦他画完就收起来，不敢给爸爸看到，免得被说不够专心，再来二十张字帖……毕竟这样的经历之前不是没有，咳。

充实的七天假期很快就过去了，开学后的第四天，迎来了月考。

这是溪和第二次参加月考，第一次，成绩刚过平均线，属于班里比较中下的学生，因为他没学过拼音，在拼音这块吃了个大亏。

其实拼音这块也不能怪他，虽然教育部强调幼儿园以玩为主，但上有政策，下有对策，大多数幼儿园会根据家长的要求，偷偷提前学习小学的课程，其中拼音是头要的。

所以在小学老师的眼里，这些学生的拼音不需要太操心